UNIT 4.2|generic
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Angewandte Forschung

{ "title": "Praxis", "content": "Die COVID-19 Pandemie war und ist einerseits ein herausforderndes Gesundheitsproblem. Andererseits hat sie auch dramatische Auswirkungen auf die Wirtschaft (was wiederum Rückkopplungen zur Gesundheit haben kann). Die Finance hält wesentliche Erkenntnisse für den Umgang mit der Pandemie bereit -- für Unternehmen, Investoren, und die Politik. Wir empfehlen Euch diesbezüglich, einen Blick in ein aktuelles Forschungspapier von Professor Wagner zu werfen. (Die Lektüre dieses Papiers ist freiwillig und nicht direkt prüfungsrelevant. Sie dient zum breiteren Verständnis dessen, worum es in Finance geht.)\n\n- [Feverish Stock Price Reactions to COVID-19](https://papers.ssrn.com/sol3/papers.cfm?abstract_id=3550274)\n\nNachdem Du auf den Link geklickt hast, kommst Du auf das \"Social Science Research Network\", wo eine grosse Zahl von Forschungspapieren aus allen Bereichen der Wirtschaftswissenschaften zu finden sind. Klicke dort auf \"Download this paper\" links oben (in orange) und speichere das PDF. (Falls Du nach einem Login gefragt wirst, kannst Du einfach nach unten scrollen und \"Download without registration\" klicken.) In diesem Paper betrachten Professor Wagner und ein Doktorand die Aktienkursreaktionen auf die COVID-19 Pandemie. Welche Aktien haben besonders gut abgeschnitten? Und was können Investoren daraus für die Zukunft lernen?\n\nKeine Angst: Dies ist ein wissenschaftliches Paper, und Ihr müsst das daher nicht ganz \"verstehen\". Es geht einfach darum, dass Ihr seht, dass mit den Methoden der Finance auch gesellschaftspolitisch wichtige Fragen untersucht werden können. Nach dem Assessment-Jahr plus einem weiteren Jahr Studium könnt auch Ihr einfache Analysen dieser Art durchführen -- zum Beispiel im Rahmen einer Bachelor-Arbeit.\n\n
\n\nZudem vermittelt euch folgendes Video einen Überblick, was Unternehmen widerstandsfähig gegen seltene Katastrophen wie COVID-19 macht: https://www.youtube.com/watch?v=CtaCBxqbzQY\n\n\n", "type": "generic" }

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